书是我们展翅飞翔的翅膀，因为有书，我们能抵达远方。书是我们童年最美的记忆，因为有书，所以我们充满了无数的幻想。但是，我们的天地似乎仅限制于方圆之间，方即方，圆即圆。所谓的方圆规矩，规范了人生，枯萎了童年，缺少了创意。也许成年人，青少年，孩童的差异并不仅存于多少岁月年华，而是那匆匆地，被人忽视，连根拔起的创意之花。所以孩子们，你们最拥有创意的时光。有这样一个研究报告：同样的白纸上同样的圆圈，玻璃钢爱迪生雕塑止步于阿拉伯数字“0”，英文字母“O”，而稚气未脱的孩童却给出了这样的答案：像甜甜圈，冰激凌，鸡蛋等等我们意料之中，想象之外的创意。

仅仅一个“0”，它揭示了我们精神上的匮乏，思想上的残缺。我们的世界不仅仅是由若干个零组成的，缺少了那些创意，创意的源泉，创意之中的快感，创意之外的美感。不要被头像名人校园爱迪生雕塑禁锢，世界很大，不要让“0”使你的脚步退缩，世界很美，不要让“0”蒙蔽那双本来明亮的双眼。未来是属于有创意的高端人才。一瞬间的创意，也许可以使世界惊叹，一辈子的创意，也许可以撼动天地。有一个被判了死期的小女孩，她仅可以进行她生命中十分之一的时间。

或许她并不清楚死亡意味着什么，所以她才可以在生命的最后一页篇章留下那些画卷。她每天都会在病榻上专心致志的勾勒着这个世界，那些画是那么的充满诗情画意，饱含着创意，还有那满满的爱。后人或许琢磨不透她那奄奄一息的独白，只能体味她的乐观与豁达。而我却能从这每一幅画中看到她的创意，源源不断的创意。她极富有创意的看待这个世界，生命及爱着她的人。到生命停止的那一刻我相信她的童年没有枯萎，她的创意留给了这个世界。

胸像爱迪生雕塑，能让我们的意识把两个很遥远的想法连接起来，很多伟大的创意，可能就是源于那么一次幻想和突发的创意。如果没有创意，爱迪生模式爱迪生除了发明了很多东西怎么可能改变了我们的世界；如果没有创意，诗仙李白哪来的浪漫情怀；如果没有创意，乔布斯怎么能用苹果撼动地球。有了创意，这个世界不再是“方圆之间”；有了创意，我们的世界会被描绘得更精彩；有了创意，我们可以看到你们更灿烂的笑脸。对于玻璃钢头像爱迪生雕塑，习惯了中规中矩的教育方法，但这并不意味我们没有创意，保持一颗童心，一颗充满创意的心，那么未来就一定属于你们。

保持头像爱迪生雕塑，发展创意，体会创意，让我们的生活不拘泥于书本，让自己的童年多些创意，多些实验，多些幻想，别让你的童年枯萎。